08 DE SEPTIEMBRE |
Desde 1967, la Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) busca recordar que un mundo alfabetizado no es siempre un mundo en donde la población sabe leer y escribir. Este día se presenta a los gobiernos, instituciones educativas y a la sociedad civil como una oportunidad para hacer un balance de la lucha contra el analfabetismo. Los avances en materia de alfabetización son un tema para celebrar, ya que el número de personas alfabetizadas a nivel mundial ha llegado a cerca de 4 billones. Sin embargo, la alfabetización para todos/as es todavía una meta lejana. El continuo aplazamiento de esta meta es resultado de una combinación de factores, como el trazado de metas demasiado ambiciosas, los esfuerzos insuficientes o descoordinados, y la subestimación de la magnitud y complejidad de la tarea. Las lecciones aprendidas en las últimas décadas dejan en claro que lograr la alfabetización universal requiere no solo de mayores y mejores esfuerzos, sino de una voluntad política renovada para pensar y hacer las cosas de manera diferente a todos los niveles: local, nacional e internacional. Los artículos 102, 103 y 104 de la Constitución establecen la educación como un derecho humano y un deber social fundamental, la cual debe ser gratuita, democrática y obligatoria, en igualdad de condiciones e integral de calidad, en el cual el Estado tiene una función primordial. Fuente: |